小王子读书笔记
读完一本书以后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读书笔记了。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编收集整理的小王子读书笔记，欢迎阅读与收藏。
小王子读书笔记1一
多少次在梦中看见他金色的短发，看见他温柔的蓝眸，多少次在梦中听到他单纯的话语，听到他稚嫩的童音。他，就是小王子，童话《小王子》的主人公，一个不染凡尘的孩子。
他有一个小小的星球，上面有玫瑰、死火山和活火山，还有一些小小的绿苗。他到过地球的沙漠，到过热闹的城镇，到过玫瑰园，遇见过一只狐狸——一只为了驯服她的男孩子面苦苦等待的狐狸。他伤害过别人，也被别人所伤害，他就是我心中最完善的存在，只因为，他是小王子。
他只有七岁，在地球上不断产生疑问，单纯而又善良。飞行员圣埃克佩苏里是他的老师，狐狸是他的老师，他在地球上不断地学习，不断地行走，来到了沙漠，细腻的黄沙上留下他一个又一个足印，留下的还有蛇、花朵、水井和无边的孤单。我的思绪与他同行，他收获了快乐，我收获了人生的哲理：真正美好的东西可能是肉眼所看不到的，只存在于人的内心与灵魂深处。可是，最后他回去了——他和身躯“消失”了，他被一条蛇的牙齿送回了宇宙，留下了泪珠与心，只是为了他的玫瑰。
我多想遇见他，告诉他，你的朋友圣埃克佩苏想你了，我也想你了。也许，多年后，我和小王子会在梦中相遇，那时。我要对他说的第一句话就是：“我、圣埃克佩苏里、狐狸都在梦中等着你呐！”
二
这本书所给予我的感动，远远不是其他的人和事可以做到的。这本书似乎是一把温柔的小刀，悄悄把我心灵的坚硬外壳一层一层刮去，那些落下的碎壳像星星一样地飘远…
无论是小王子，还是他的玫瑰，或者是被他所驯服的狐狸，都是神圣与纯洁的，他们都内在地散发出一种神奇的气质，那是只有没被尘世所淹没的人才可以散发出来的天使气味。也可以说，这是一篇给大人看的童话，在他面前撒不下任何谎言，在他面前只有真实。因为，没有一个人想要欺骗这样单纯可爱的小王子，还有他的星球上那朵美丽的玫瑰花。
在这本书的开头，主要讲作者所驾驶的飞机在飞越沙漠的时候出现了故障，被迫降临。然而，就是这么平淡的开头，却拥有了一个惊艳的结尾。或许，用“惊艳”这个词与小王子的圣洁根本不搭配，但这的确像是个梦境。第一，在沙漠中不可能有人存在，而且还是个孩子。第二，如果只是一个普普通通的孩子，是不可能在沙漠中存活那么多天。我觉得小王子不单单是一个小王子，他要么是上帝派来的天使，要么是天使派来的信使。因为他身上奇妙的气质以及奇妙的语言，比如“水是可以滋润心灵的……”“省下那么多的时间干什么呢？”“我们孩子，对于大人应该宽宏大量才是。”我觉得，如果是一个大人在看的时候，同时也会为自己所汗颜吧？披着理性的外衣，也应该摘下来，让他人看看自己的真正模样了吧？
其实，小王子也不是那么老实敦厚的。因为他毕竟是个男孩子，内心也有调皮和可爱。也许粗粗一看的同学会不太明白，但如果你再次捧起书，再细细的读一读，你就可以看到，在作者的笔下，无时无刻不在洋溢着对于小王子的宠爱与欣喜之情。但是，小王子的调皮到底表现在哪里呢？比如说，他所拜访的点灯人的星球，他在即将启程时，却并不承认，他有点留恋这颗星球，因为“我一天就可以看一千两百多次日落呢……”
这本书的名气之大，大就大在作者是一名飞行员作家。同时，他的消失，至今还是一个未解之谜。不过，不可否认的是，他留给后人的《小王子》绝对是一篇佳作，你说呢？
小王子读书笔记2特别喜欢这本书，用最最浅显的话语，把人生的道理阐述的特别清澈明晰。傲慢无礼（国王）、爱慕虚荣、墨守成规（点灯人）、嗜酒如命（酒鬼）、满眼金钱（商人）等品行，都是不好的行为。
小王子和狐狸建立了关系，可惜他们只是彼此的过客。小王子让狐狸知道了麦子的颜色，狐狸让小王子知道了责任。有些人来到你的生命中与你建立联系，然后一起成长，最后各自离开。
什么是爱情？爱情就是纵使世间有千万朵玫瑰，而我也只是为你这一朵浇过水、驱过虫、挡风遮雨、陪你过每一个日夜。我的玫瑰花只在我面前，娇滴滴。这就我们之间的爱情。
“最珍贵的东西是眼睛看不到的。”
“语言是误会的源泉。”
“仪式就是是某一日不同于其他的日子，某一时不同于别的时。”
小王子读书笔记3你的家乡有漫长的冬季
有雪覆盖的大山
有常年冰冻的江河湖泊
但你心中也有很多小情歌
曾经的温柔贤淑
在暗夜时分，在屏的那一端一字字倾诉
无论白色抑或是黑色
总让我想起你
小王子与蛇曾经的对话也似乎早早地埋下了伏笔，小王子说：“可是你说的话为什么总是像谜语？”“因为我有全部的谜底”，蛇说。
至于小王子对于那个他星球上唯一的带有四根刺的玫瑰，可以说小王子在很长一段时间里是失去或者是错过玫瑰
小王子来到地球，看到满花园的玫瑰，才说：“你们很美丽，但也很空虚，不会有人为你们去死。当然，寻常的路人会认为我的玫瑰花和你们差不多。但她比你们全部加起来还重要，因为我给她浇过水。因为我给她盖过玻璃罩。因为我为她挡过风。因为我为她消灭过毛毛虫。因为我倾听过她的抱怨和吹嘘，甚至有时候也倾听她的沉默。因为她是我的玫瑰。
玫瑰一直都是爱他的，可是她太骄傲了，她不想自己先把爱说出口，她希望第一个开口的是小王子。可是，爱情要不是一场大冒险，要不就是一无所有。小王子没能忍受她的卖弄风情和自负，负气离开了玫瑰。而玫瑰直到他走的最后一刻，都逞强地说：“别磨蹭了，这让我很难受的。既然你决定要离开，那就走吧。”因为玫瑰不希望让小王子看到她流泪。为什么要逞强不流泪呢？“既然被驯服，就难免需要流泪的啊”。
有时候觉得，只有小孩知道自己需要什么，他们会把时间花在布娃娃身上，从而觉得布娃娃非常重要。如果有人把布娃娃抢走，他们就会哭，但此时的小王子和玫瑰却如此吝惜自己的眼泪。
到第七个星球上遇到了狐狸以后，明白了驯化最后确实付出了一丝回自己星球的代价。因为身体太重而需要蛇的帮忙，但是他回到了自己的星球，回到了玫瑰的身边，留给了作者五亿多颗夜里会发光会笑的星星，但不知道那颗曾经被他浇过水，盖过玻璃罩，遮挡过风消除过毛毛虫的玫瑰，有没有被猴面包树或者是他的绵羊给吃掉。
小王子读书笔记4《小王子》在我的书架上放了很久了，一直以为这是一本单纯的`童话小说，暑假在家闲来无事，随手打开它，才发现这是一个忧伤的故事。
这部书的作者是安托万德圣埃克苏佩里，他是法国文学史上最神秘的飞行员作家，毕生崇尚自由，致力于从航空探索人生与礼貌，他在1943年写下这部书，而在1944年一次航拍侦察任务中失踪，他的 ……此处隐藏5665个字……无关紧要的话太认真、误会和离开玫瑰，最后他选择回到自己星球陪伴玫瑰。
小王子读书笔记14《小王子》是我最喜欢看的一本书。
《小王子》分为27章。第一章是作者（飞行员）的自述；第二章到第九章讲述了飞行员与小王子的相遇和互动；第十章到第十五章讲述了小王子走访六颗小行星的经过；第十六章到第二十三章讲述了小王子在地球上的遭遇；第二十四章到二十七章继续讲述了飞行员与小王子的相处。并以小王子的消失告终。
《小王子》中每一位角色，每一个场景，都暗示了某一种人或事物。从小说第十章开始，小王子拜访了附近星球。国王的荒唐、虚荣人的爱慕虚荣、喝酒人的颓废贪杯、生意人的财迷心窍。拥有许许多多的财富，但只能存着，没有任何用处。管灯人冥顽不灵，眼中只有规钜。地理学家，脱离实际。虽然他会记录下山山水水，但他只是记录，虽说永恒，但都比不上那一瞬间的探索。小王子遇到他们后第一反映就是：“大人真奇怪。”对！这是它对荒谬的成人世界的评击。
大人的世界真的是很奇怪！他们认为只要赚到更多的钱财，拥有更多的商品，住进更大的房子，自己就会快乐。在第四章中说到；大人热爱数字，如果你说：“我认识了新朋友。”他们是不会问：“他声音如何？喜欢什么？”他们会问：“他多少岁？几个兄弟？多重？父母赚多少钱？”自认为这样才是了解。
财物、权力、都只是身外之物。自己的才是最重要。小王子发现花园里有五千多与他一样的花。他很伤心。但经过狐狸的点拨，他明白了。虽然五千多花很美丽，拥有它的人好像很富有，但也很空虚，不会有人为他们做任何事情。而只有自己的玫瑰才是全宇宙最好的。在自己的心中。
像狐狸说的：有成千上万一样的狐狸，但如果被驯化，彼此之间就是独一无二的。在小孩眼里，一颗玻璃球，一个小玩具，就比成千上万的财富好，太多人过于关注外在的东西，而失去了内心的安宁与快乐。
“看东西只有用心才看的清楚。重要的东西用眼睛是看不见的”。生活的意义和价值是要自身感受到的，外在因素是无法理解，人类总是用自己发明出的东西限制住自己。这些东西到底是让人类更勤劳？还是让人类去享受？
现在，不要想太多，就应该好好享受生活的简单和安宁，请敞开心扉，慢慢的体会，好好的享受。
也许可以想什么。
我想变成小王子！
小王子读书笔记15《小王子》是我在学生时代非常喜爱的一本童话故事书，而当了老师之后，我还未曾回味过它，这个暑期，我又捧起了《小王子》细细读了起来。由于阅读的心境和身份不同，我从中获得的收获也和从前大不相同了。
圣·埃克苏佩里的著作《小王子》讲述了一个美丽但却有写伤感的故事，故事的主人公“小王子”因为与一朵美丽、骄傲的玫瑰花怄气而出走，他在各个星球中漫游，分别拜访了迷醉于权术的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、贪婪的商人、固执的点灯人和学究式的地理学家，他对他们的生活很不理解。最后，他来到了地球，本来想找到解决痛苦和孤独的良方，却结识了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐狸，并从狐狸那里获得了人生的真谛，知道了“爱是一种责任”、只有通过交流才能找到友谊和幸福，“要用心灵感知一切”，本质的东西是眼睛看不见的。
《小王子》之所以成为一本儿童文学里的经典，它的魅力就在于它丰富的内涵和广泛的象征意义。这本童话充满了对人生的思索，作者曾是一名飞行员，经常处在三万英尺以上的高空，这种特殊的经历，使他对这个世界有着独特的思考。《小王子》自1943年在纽约问世以来，被译成42种文字，并多次再版。它曾被多次改编成电影和话剧，还被选入许多西方国家的教科书，成为青少年的阅读丛书之一。它陪伴了很多人成长，也影响了很多成年人，因为，成年人同样需要童心和童趣，同样需要纯净和善良，需要触摸深藏的赤子之心。
书中，小王子画了一幅“正在消化一头大象的巨蟒”的画，可大人们却认为那是一顶帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景画了出来，以便大人们能看清楚。他们总要别人把什么事情都解释得明明白白。”这个情节我觉得十分有趣，因为孩子的世界是充满神奇，充满想象的，大人们总不明白他们在想些什么，做些什么。对于同一件事，大人们和孩子们看待的角度不同，这反映了人内心的价值观和世界观的不同。原苏联教育学家赞可夫曾说：“了解儿童，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这一点更重要的事了。”作为教育工作者，当我们不理解学生，不明白为什么总是有这么多不听话的学生时，我们是否反省了自己?是不是只是我们与学生看待问题的眼光不同，所以在教育工作中便产生了许多无谓的摩擦？在教育工作中我们要善于用孩子的眼光来看待和解决问题，叶圣陶曾说：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”这就强调对学生的理解，对学生的理解并不是件很容易的
事，因为成人和孩子的心理差异很大，如果不把自己当作孩子，就永远不会达到对孩子世界的细腻和透彻理解的程度。从孩子的角度出发解决教育中存在的问题，让学生的个性得到应有的尊重，让他们的主体性得到充分的张扬，培养他们的自我思想和意识。让学生真切地感受到教育对他们进行的智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐。从而实现个体身心素质的全面、生动和活泼发展，这样的教育才是真正以学生的个性发展为本的教育，也才是真正的教育。
孩子们不仅天马行空，还极具好奇心。小王子对于“玫瑰花的刺有何用”这个问题刨根问底，让“我”感到十分厌烦，而当我不耐烦地回答道“那些刺毫无用处。花儿带刺，仅仅是为了表达他们的怨恨罢了！”小王子沉默了片刻后，有些愤慨地说：“我不信你的话！花是柔弱、纯朴的生物，总是尽最大努力安慰自己。它们相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以说是儿童的一大心理特征，好奇心也是最强烈的学习动力，对于小王子提出来的问题“我”只是胡乱予以压制性的回答，这种状况很明显，打击了孩子遇到问题爱问“为什么”的天性。教育者在教育过程中只有保护和支持教育对象的好奇心，并热情地鼓励、启发和引导他们，才可能使教育对象取得极大的成功。也只有这样，教育对象的好奇心才能得到培养，才会进一步发展成为他们认知的兴趣，而浓厚的认知兴趣又是他们求知的发动机，它与教育对象学习的愉快情感是联系在一起的，具有一种神奇的力量，能使教育对象不知疲倦地学习、探索，走进知识的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一个“可爱、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的笔触为我们描述了小王子在星球间旅游的种种经历，但最后，却有意设置了一个悲剧式的结尾，让人深思。这个结尾也是让我感到意外的，因为全书都充满了温馨和柔软的气息，但到了结尾却让人感到有一丝淡淡的忧伤。为什么小王子要“死去”？或许作者是故意而为之，书中那和谐温馨的氛围与深刻的哲理，让人对大人们的世界充满反思，反思自己对待孩子们的态度。
《小王子》真不愧是一本经典之作，在不同时期读它可以有不同的感受。当我们是孩子时读它，它给我们带来的是一段奇幻的冒险旅行；当我们成年后读它，它告诉我们爱与责任的真相；当你成为了一个教师或是为人父母，《小王子》让我们感受到童心，了解孩子，贴近孩子的心灵。
