【精选】导游词作文集合8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的导游词作文8篇，欢迎阅读与收藏。
导游词作文 篇1
“姑苏名山无多少，唯有天池形势好。四面山光施彩色，松柏常被白云绕。”清代诗人王珏的一首七言绝句，是对天池山的最好的演绎。
位于苏州西南藏书镇境内的天池山，与姑苏名山天平、灵岩一脉相连，是浙江天目山的余脉。因半山坳中有天池，故而得名。景区以山林、石景、泉水而著称，山明水秀，环境清幽，这里有水底烟云――半山中的天池清澈见底、蓝天白云、怪石嶙峋、林木葱郁,皆倒映水中，浮影若现，美不胜收。这里还有奇峰秀石：巍然兀立，状似含苞的莲花峰;形象逼真，妙趣横生的金蟾峰;峰岚缺口，奇石林立的天门嵝，让人目不暇接。
景区内最具历史文物价值的，莫过于寂鉴寺内的三座石屋石佛，据考证，三座石屋相继建于元代至正十七年，距今已有六百多年历史。此外，东西石屋内，还设有石佛，两座石佛均因石制宜，天然浑成。石屋石佛，是研究元代建筑与雕刻艺术的珍贵材料。
天池山最高处莲花峰仅169米，但山巅有几块巨大的岩石矗立在顶峰，高达数丈，远望似出水莲花盛开天穹，近观巨石上宽下窄，似倾非倾。山顶风很大，正好是观景凉快的好地方。
天池山因半山有池而出名，天池山峰奇石秀，泉流丰美，名胜古迹遍布山间，环境清幽至极，宛如桃源，下午四点后人清山静，坐在山顶莲花峰上静观落日，红霞满天，余辉缠绵。如果有幸在山顶一观落日晚霞，红叶满坡。
导游词作文 篇2
您好!我是**旅行社的导游——张**。我在**县第二实验学校四年级一班上学，我给大家做导游，相信你们一定会玩得高兴。
今天，我给大家介绍一下东营的动物园。进去大门先看到的是两个棕色的大柱子，有三米多长，看那里有鹦鹉的表演，它们有的骑自行车，有的滚轮胎……
还有金钱豹在里面往外扑，看它那凶猛的样子好玩极了!老虎在洞里睡觉任凭谁怎么叫唤，它也不肯出来。棕熊一下子顺着网子扑上去，已经爬到两米多高，让我们赞叹不已。山羊长的无比的健壮，有一只羊的角断了，血流不止。斑马身上的花纹密密麻麻，就像公路上的人行道。
你们看动物园里的动物各式各样，是不是很喜欢呀?
今天的旅游到此结束，有机会还为大家服务。
导游词作文 篇3
你们请看，那身材魁梧，头戴曷冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸的就是将军俑。有的神态自若，目光炯炯，一看就知道是久经沙场，重任在肩;有的则是颔首低眉，若有所思，好似在考虑如果作战，战胜敌人。满是大将风范。
再看那些武士俑，各个体格健壮，它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端上翘起的战靴，好像在听候号角，待命出征。
接着继续来看骑兵俑，仔细观察，它们身上着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰，左手持弓箭，仿佛随时准备上马冲杀。
打仗时期，肯定少不了一群良驹。看前方，那陶马跟真马一样大小，一匹匹形体健壮。那跃跃欲试的样子，如果一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，跳上征程。
不管是将军俑、武士俑还是骑兵俑，都好像在暗下决心，为秦国统一天下作殊死拼搏，甚至连陶马也好像在打算一定要精忠报国，走进它的身旁，似乎能感爱到轻微的呼吸声……秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气慨。
各位亲爱的游客们，时光飞逝，今天的秦兵马能之旅也就告一段落了，现在我们准备启程回宾馆，接着后几天的活动内容……
导游词作文 篇4
一、导游词的概念
导游词，也称旅游说明书。它是导游者向外国来宾（当然也包括国内旅游者）介绍自然景物、名胜古迹和风土人情时，所使用的文字材料。
二、导游词的种类
按内容划分，有介绍自然风景的导游词，有介绍名胜古迹的导游词，有介绍风土人情的导游词。
三、导游词的特点
1.说明性
导游词要把被介绍的对象解说清楚，就不能不使用说明的表达方法，帮助游客在观看实物过程中加深印象，让他们知其然而又知其所以然，在发挥视觉作用的同时，也发挥导游词的听觉作用。
2．通俗性
导游词是供游客听的，因此，语言要口语化，要说起来上口，听起来入耳。切忌晦涩，文白夹杂。
四、导游词的结构、写法
导游词的结构由标题、正文两部分组成。
1．标题
标题有三种有法：第一种是直接以被介绍的地点、景物和古迹为标题，如《南京市》、《故宫博物院》。第二种是以被介绍的地点、景物和古迹加“简介”、“介绍”为标题，如《桂林市简介》、《苏州园林介绍》。第三种是文章标题法，如《中华文化瑰宝一一莫高窟》。
2．正文
导游词的正文写法因内容不同而各有差异。如果是介绍一座城市，可以先做总体介绍，再做具体介绍，包括它的地理位置、历史渊源、气候条件、著名景点、水陆交通等。如果是介绍一处景物或古迹，则要突出其主要特点，包括有关建筑的特点及其历史，有关的传说故事等。
五、导游词的写作要求
1.要写出每一个景观的特色，让旅游者把握游览对象的独特风韵，做到身临其境。
2.要生动、形象，有感染力，从而激发旅游者的游兴。
3.要层次分明，叙述清晰。对方可能不了解的情况，要着重介绍。
导游词作文 篇5
伏波山位于桂林市中心漓江西岸，是一座依水傍水的孤峰，民间传说汉代伏波将军马援曾于此山射箭退敌，削石试剑，故得此名。伏波山是桂林市区的名山，登上山顶可环望城区风光，山上的试剑石是较为有名的`景观。
进入伏波山门时，可看见一口五千多斤的铸铁大钟和一口 “千人锅”，这是两件清代定粤寺的遗物，至今仍然完整无缺，纹饰和铭文也清晰可认。定粤寺在抗日战争时期毁于战火，铁钟和铁锅便移置于此。
山的东面是临江回廊、伏波茶室和依崖而建的听涛阁，西面有登山石阶，可达半山亭和山顶。在山顶登高眺望，可看到桂林清秀如画的水光山色。除外，伏波山还有癸水亭、还珠洞、米芾自画像、千佛岩等小景点，但也算不上桂林特色，大部分游客来这里，可能更多的是因为伏波山本身的名气。
山上的小景点中，比较有意思的是还珠洞，还珠洞内有一处岩壁谓之“千佛岩”，可拾级盘旋而上。这里分布着不少唐宋摩崖石刻和佛教摩崖造像，分三层，造像面目和善，刻工精细。更为奇特的是还珠洞中的试剑石。这块自洞顶垂悬而下的巨石，距地面仅寸许，戛然而断，相传是伏波将军试剑所致。
试剑石又被叫做“状元石”，原由是桂林地区出过两名状元，一是唐代的赵观文，一是宋代的王世则，据说能把拳头伸入那个缺口而恰好使得石头和地面严丝合缝的人可以当状元。通常游客即使伸不进去也会抚摸下巨石，祈求好运。
从伏波山下来，脚下石径上镌刻着桂林方言的普通话注解，煞是有趣;还有一处叫做“瘦身坊”的，几根木柱立于地上，空隙宽度不等，游人视自己胖瘦程度从中穿过，胖子就别试了，小心被卡在木柱中间。
整座伏波山其实是倚着漓江而立的一座巨岩，相对高度只有63米，整个景区很小。但是由于它位于市中心，交通很方便，门票价格也不是特别贵，介于它的名气，初来桂林还是可以去逛逛的。
导游词作文 篇6
游客朋友大家好！欢迎大家来到北京。我姓黄，大家可以叫我小黄，我是这次北京之旅的导游。今天我们来到了被称为奇迹的世界遗产？？长城。大家随我下车吧！
看，这就是长城！它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。你们知道这段长城有多长吗？猜对的，重重有赏！对了，这段长城有一万三千多里，你们想一想，这一段长城就有13000多里了，这条长城分布在9个省、市、自治区，你们说它有多长？肯定是很长的。国父孙中山先生参观完长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。”
各位，看到这两个口了吗，上面的这个长方型的是？望口，下面这个正方型的是射口。
这座长城每隔300多米就会有一座屯兵的堡垒，上面是烽火台，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。周幽王曾在这演过一出“烽火戏诸侯”的闹剧。
大家一定都听过《孟姜女哭长城》这个典故吧！仔细读这个故事，就会知道以前的劳动人民付出了他们的血汗和智慧，才建筑出了这前不见头、后不见尾的万里长城！
现在大家可以自由活动，30分钟后到这儿来集合，祝大家玩得开心、玩得尽兴、玩得满足。对了给大家提个醒，不要乱丢垃圾，乱涂乱画，保护环境，人人有责！
今天，大家都玩得很高兴吧！感谢大家的合作与配合，希望大家下次再来这伟大的奇迹——长城游玩，下次再见。
导游词作文 篇7
大家好，我是你们今天的小导游杨梦琪，现在由我带领大家参观一下我们的学校“丹阳小学”，希望大家玩的开心，游的尽兴，并且和我们一样喜欢我们的学校。
我们丹阳小学建于20xx年，占地共45亩，可容纳24个教学班，整个学校分成两个区域：一个是教学区，另一个是活动区。整个校园干净、爽目、绿树成荫，到处充满了书香气息。
走进大门，首先映入眼帘的就是宽阔又整洁的校前广场。广场的北边是升旗台，升旗台两边的桩子是精美的图案，有姿态各异的荷花，也有大圆盆似的荷叶，旁边还有长长的游龙，形态各异，好看极了，每个星期一和星期五我们都会在升旗台周围站整齐，举行庄严肃穆的升旗仪式。广场的西边是朝阳楼，里面有美术室、微机室、图书室等综合教室。朝阳楼的外墙刻着丹阳小八景和丹阳小学赋，但是整个西边，我最喜欢的还是我们学校的图书室，也就是阳光书吧！
走进朝阳楼，走过一段小巷，我们就来到了“书的海洋”—也就是我们学校的阳光书吧！书吧里有很多书架，都是小屋子的形状，“屋子”的顶有的我们亲手办的读书小报和许多各式各样的书签，书签上画着精美的图案。书吧的正中央有个书架，上面的书摆的整整齐齐的，各类书籍琳琅满目，应有尽有，上面还放着一只只颜色不一，闪闪发亮的千纸鹤挂在空中，尽显生气勃勃。书吧的周围还有几个大大的，长长的书架，上面的书都摆得整整齐齐的，看书的时候，同学们都是在哪里拿，在哪里放，因此书吧里总是安安静静、整整齐齐的。
书吧旁边有一个过道，走完过道就是我们学校的“人间仙境”—我们学校的植物园。植物园里最引人注目的是那用大理石做的底座，用不锈钢雕刻的飞扬雕塑，一眼望去像一只展翅欲飞的凤凰，中间那颗黄色的球代表太阳，显示着我们丹阳小学即将飞向美好的明天。飞扬雕塑的两旁有花坛，花坛有的像吉他，有的像一个圆圆的气球……飞扬雕塑两旁还有铁树，仔细观察，它己经开花了，人们常说，千年铁树，万年花。看来我们学校的铁树己经栽种了很多年了。
走进植物园，绕过教学楼，就到了我们的大操场，我们的操场上有人造草坪、足球网、电子屏幕，每当体育节的时侯，操场上就人山人海，热闹非凡，这也是我们最活跃的地方。
参观完的我的学校，大家是不是和我一样喜欢我的学校呢？是不是很羡慕我在这种学校上学呢？大家对我今天这个导游还满意吗？
导游词作文 篇8
大家好，我是今天陪同您游览苏州园林的小导游——戴云舒。
游北京，导游给您讲帝王将相，游杭州，导游讲才子佳人，游苏州园林呢，我来给您说说帝王将相、才子佳人还有文人墨客的典故传说。
苏州园林是文人墨客和能工巧匠对大自然的再创作。在2500年的历史长河中，积淀了深厚的文化底蕴。一砖一瓦都有故事，一草一木都深得自然之精髓。
早在春秋时期，吴王阖闾在太湖西山以三千六百万顷湖水为池，以七十二峰四十八岛为山建造了苏州最早的园林。从此以后历朝历代的造园活动绵延不绝，造园艺术日臻完美，有了“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美誉。
小桥流水，步移景异，虽由人作，宛若天成。随着历史的推移，这种源于自然，却高于自然的艺术，融汇在历代的苏州园林精品中，现存的宋代沧浪亭，元代的狮子林，明代的拙政园、网师园，清代的环秀山庄、留园，在理念上一脉相承，保留和传承着中华文化的精华。
下面就请您伴随着我的讲解，在诗情画意中慢慢品味苏州园林吧……
