图书馆工作计划

图书馆工作计划(15篇)

光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的图书馆工作计划，欢迎大家分享。

校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：

一、 图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率。

在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、 定期向学生推荐优秀的儿童读物

新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

三、为教学工作做好保障

加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。

一、指导思想

积极实施目标管理、更新教育观念，加大配备力度，强化图书管理工作，充分发挥图书的育人效益。严格按照《什邡市图书代办站20xx年工作计划》开展工作，继续努力工作，加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务。

二、工作目标与措施。

1、保证资金投入，搞好图书室建设

加强图书室建设和内部设施的管理。学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查。继续加大图书配备力度，超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划。积极征订教育印刷品，完成生均11元的征订任务，按时结清书款。学校要克服资金困难，确保征订计划的顺利完成。

2、强化管理措施，充分发挥图书的育人功能

管理员要认真学习《什邡市图书代办站20xx年工作计划》、参照市站考评细则，掌握标准、明确责任，增强图书管理工作的创新意识。图书室要管好七本帐，做到帐帐相符、帐物卡相符。图书分类要准确，做到及时分类、上架、借阅。著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要及时回收、回位，破旧图书要及时修补，及时做好新书介绍工作。

图书室要及时开放、工作到位。加强管理工作。报刊要及时回收、装订、登记。装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关教学参考资料，为教育教学服务。

进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。每学期要完成生均借书3次以上的任务。图书室对师生全天开放，要上好阅览课。继续做好送书下班级工作，增加班级图书橱的图书数量，教育鼓励学生多读书、读好书，养成写阅读笔记的习惯。指导学生办好阅读专栏。

开展丰富多彩的图书活动。继续搞好图书征文比赛活动，每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期《读书报》，每学期举办一次读书演讲比赛，两次读书感想交流会，继续搞好“自己的书大家看”活动。

3、努力学习，提高自身素质

管理员要在管理上下功夫，创出自己的管理特色，要采取“请进来教、走出去学”的方法，虚心学习别人的管理经验，不断提高自己的管理意识和服务质量。发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神，做好服务这篇文章。要配合学校有关处室和班级做好图书报刊借阅工作，搞好各种活动。管理员和图书代办员要自觉学习政治理论、学习法律法规和有关政策、学习管理业务，不断提高自己的政治素质、管理能力和业务水平，每学期的学习笔记要在3000字以上。

4、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。

5、积极收集图书工作信息，按时完成什站布置的各项工作。

一、指导思想:

这学期图书馆将紧密围绕学校工作计划和图书馆标准，不断完善图书馆的教育职能。以《中小学图书馆(室)规则》为基础，根据学校工作的要求，进一步了解新时期学校图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，充分发挥图书馆在教学、科研和素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆工作管理更加科学规范

二、工作目标:

进一步科学规范管理图书馆工作。

三、具体工作:

(一)、加快建设，提高标准。

1、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习中小学图书馆(室)规章制度和各类业务用书，按时参加区里组织的馆员培训，保证图书馆工作人员业务素质的不断提高。

2.进一步推进学校图书馆的现代化进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书馆管理系统应更新和改进其设施，以确保其使用安全。

(二)、管理规范，服务认真。

1.安排好各年级学生借书还书的时间，尽量保证每节课每周不少于一次借书时间。为了保证学生借阅图书的时间和质量，每天早上，对当天班级归还的图书进行分类并及时入库，不能按时归还的图书及时与班主任联系。下午，学生根据成绩向学生借书，并及时整理书架。每周在博客上及时公布学生的借阅情况。

2 ……此处隐藏13559个字……2、开学初及时做好新增教辅用书以及光盘等入库，登录入账，方便教师的借阅，满足教师的教学需要，并做好学生循环用书的发放，期末回收与整理工作。

没有最好，只有更好，我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定会圆满完成本学期的工作任务。

20xx年工作指导思想：全面贯彻落实十七大提出的让科学技术和自主创新促进经济又好又快发展，实现全面建设小康社会目标的精神，进一步扩大学会的学术影响力，提升学会的学术地位；进一步增强学会的凝聚力，营造和谐的学术氛围；进一步增强学会工作和图书馆工作者的社会责任感、历史使命感，创新发展思路，团结和动员广大图书馆工作者为建设城市科技创新体系，为上海的图书馆事业改革与发展建功立业。

20xx年学会工作突出以下重点：

一、学术活动方面

关注与推进若干重点领域，争取在若干新的理论增长点上形成研究优势；积极推动各专业委员会开展多种形式的学术活动，保持本市学术活动的经常性，进一步调动和提高团体会员单位和会员参与学术活动的积极性，促进青年学人的成长。重点做好以下六个方面工作：

（一）组织研究与发布高水平研究报告

报告将反映学科前沿，代表上海最高学术水平。报告将冠以“白皮书”或“上海报告”发布。20xx年计划重点研究两个课题：

1）上海地区数字资源的发展趋势研究；

2）上海地区图书馆延伸服务调研。

（二）召开20xx学术年会

做好年会组织筹备和发动工作，开展论文征文和优秀论文颁奖，及推荐优秀论文给学会会刊《图书馆杂志》。

（三）组织小课题研究

组织发布小课题指南或者选题方向，鼓励青年馆员申报课题，结项后由学会组织评议，颁发结题证书。

（四）举办第六届中日国际图书馆学研讨会

会议计划20xx年11月10～11日在日本大阪举行。将继续组织本市及面向长三角地区和国内参与征文活动。

（五）继续办好“双月学术讲座”及多种形式报告会

“双月学术讲座”聘请国内外知名专家及由各专业委员会推荐的中青年专家举行多种形式的报告会；积极支持区县公共图书馆等系统委员会及各专业委员会开展学术活动；积极支持地区性学术活动的开展。

（六）推动更多的中青年学者参与国内与地区性学术活动

积极组织更多的中青年学者参与中图学会“20xx中国图书馆学会年会”、 第四届青年学术论坛、首届“中国图书馆学会学术成果奖”及各专业委员会专题会议、长三角等地区性学术会议；积极支持由区县公共图书馆争取承办全国性会议等。

二、编译出版工作方面

保持本市图书馆学专业出版物的荣誉，积极开展课题研究和组织开展国外专业文献编译工作。重点做好以下四个方面工作：

（一）继续编辑、发行好《图书馆杂志》和年度《理论学术年刊》。

（二）与学术委员会合作，20xx年度重点组织两个本市图书馆事业面临的紧迫发展课题研究，即大型数据库资源的引进和利用状况

（三）进一步完善《图书馆杂志》网站投稿数字平台；开通编译出版委员会网页。

（四）征集国外专业文献翻译志愿者，积极探索形成专业文献编译常态机制，包括翻译选题推荐，翻译成果开放利用，以及正式出版模式等。

三、继续教育与培训工作方面

进一步发挥学会继续教育职能，积极探索与美国华人图书馆员协会、本市及长三角地区图情教育机构合作，开发各类提升岗位竞争力的应用型、技能型和针对性强的培训项目。重点做好以下三个方面工作：

调研，当代图书馆服务成效测定专题调研。

（一）面向全市图书馆人员的专业基础知识与技能的继续教育

1、对本市图书馆专业初级和中级职称考试的状况进行调研，向市文化广播影视管理局和市职业能力考试院提出修订考试辅导教材的建议。

2、与有关图书馆合作，制定针对图书馆新进员工的专业培训计划和课程，探索建立本市图书馆基础知识与能力培训教师库，并落实培训工作。

（二）举办3～5期图书馆管理、信息技术应用、信息资源组织等方面的全国性的专题研讨培训班。

（三）筹划举办图书馆馆长高级沙龙。

四、科普宣传工作方面

优化和整合各系统图书馆科普资源，促进各系统科普资源互为联动和资源共享，切实推进科普活动经常化的开展。重点做好以下两个方面工作：

（一）收集与发布本市各图书馆开展的科普展览、讲座信息，提倡科普资源的共享，推动会员单位积极参与科技周、科技下乡、促进科普展览、宣传等活动的开展。

（二）集合信息科技发展趋势，发挥图书馆专业特长，积极策划申报市科协科普项目，为优秀科普项目提供一定的资金支持。

五、组织建设方面

贯彻依法办会、民主办会的宗旨，进一步加强组织建设，使学会组织管理体系得到进一步提高与完善。重点做好以下四个方面工作。

（一）继续推进完成各图书馆系统委员会的组织机构调整工作；积极支持和协调地区性图书馆学会组织建设工作。

（二）组织、协调开好常务理事会、理事会、秘书长会以及各专门工作委员会等会议；完善团体会员单位联络员队伍建设。

（三）做好社团年度审计和各项统计工作；积极参与市科协星级学会评估和中图学会先进学会评审工作。

（四）按照中图学会启用“中国科协个人会员管理系统”和市科协启用“上海市科协个人会员管理系统”的要求，做好本会个人会员、企事业团体会员及全国学会个人会员的组织发展工作。

六、信息化建设方面

进一步强化信息服务与技术支撑，发挥网站信息沟通与学术交流平台作用，营造促进学术繁荣与事业发展的良好环境。重点做好以下四个方面工作：

（一）完善学会网站建设和功能开发，充实加强维护及时发布学会及业内的各类信息，加强学会自身工作及会员单位工作的宣传报道。

（二）积极支持各工作委员会和专业委员会网络化建设需求。

（三）积极探索网络环境下专业知识网络化教育培训、学术会议视频实播等学术活动网络化新途径。

（四）做好“中国科协个人会员管理系统”和“上海市科协个人会员管理系统”数据库建设和维护工作。

七、功能拓展方面

通过拓展学会发展空间，使学会的指导协调与咨询服务的角色和能力得到进一步确立与提高。重点做好以下五个方面工作：

（一）继续推动沪苏浙一市二省图书馆学会及长三角区域图书馆合作交流的开展。

（二）促进会员单位积极开展全民阅读推广活动。

（三）继续支持、协调、指导地区图书馆学会建设。

（四）发挥各专业委员会及高级专家咨询委员会的智力优势，积极承担、开展课题研究、业务指导、咨询服务等工作。

（五）积极为企业会员与图书馆搭建业务交流和学术研讨的新平台，继续与上海书画出版社等企业会员单位合作举办“第三届出版与图书馆座谈会”等信息产品、技术应用推介交流活动。