专业技术工作总结

专业技术工作总结14篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的专业技术工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、在学习中感悟

作为一名教研人员而言，最深的感受是深信厚积才能薄发的道理，只有以加倍的努力和热情去关注教改信息、洞悉教育理论体系与基本模式，才能使自己真正成为一个有思想、有见地、有根基的新型教研员，才能真正适应课改的需要。因此，我不断加强理论联系实际的学习研究，充实理论学习，打造自身基础。对《纲要》、《指南》进行更深层次透彻地解读，我不再为自己能随口背出其中的某一段而引以为荣，更多的是将文字表面融入实际工作、当前遇到的一些难点问题中来剖析和理解。同时，经常通过专业杂志、教育网站、外出听课学习等多种渠道汲取先进理念和经验，除了参加各种培训之外，还定期自学了多种教育理论，在这些书籍中不断更新自己的教育观念、扩充自己的眼界，提升理论水平。学习的关键是能运用到实际之中，解决一些实际的问题，并先后根据实践经验撰写了几篇论文分别发表教育专刊中。

２、在实践中发展

我认为作为一名幼教教研员应为课改服务，树立服务意识，真正帮助教师解决一些困难，促进教师的专业成长，比如从教师的角度考虑：教师在课改中最需要的是什么？尝试以教师为本，以教师伙伴者的身份，将帮助、扶持、推进的工作作风渗透到工作之中，帮助教师

解决实际困难。我深深体会到在课改工作中，起关键作用的是教师，因为教师是课改实验的直接执行者，课改的成功与否取决于教师们的观念。要实现教师的可持续发展，必须要借助于富有内涵的帮助和推进，经常与老师进行倾心交流、思维碰撞中不断支持，才能推进教师专业化水平的整体提升。

３、在思索中前行

不断根据实际工作情况重新调整、找准定位，以园本研训为出发点，把研训工作的立足点放在如何促进教师实施新《纲要》能力的提高上，将关注点放在让幼儿真实有效地发展上，并以项目研究为契机促进教师专业素质成长。我指导老师们从解读孩子入手，让老师们选择部分幼儿作为观察对象，分别从不同的角度运用照相与文字等形式，坚持每天对观察对象进行细致的观察记录，从活动镜头、活动实录、指导策略、指导设想等方面进行不断分析、反思、发现并及时分析观察对象的点滴变化，及时调整教育方式，取得了“个体差异”教育的极佳效果，而我自己在此过程中也得到了极大的提高。

教研员更多的是应该通过不懈的学习、学习、再学习，实践、实践、再实践使自身的职业道德修养、教育理念、科研能力、综合素质、创新意识不断提高，更重要的是不断发挥自身作用，和教师们共同成长，教师的教育观念发生了变化，她们逐步树立了“发现天赋、张扬个性、家园形成合力”的教育观念，先后迎接了几次国家、省、市、幼教工作观摩，均取得了专家的较高评价。当面对专家们提出的种种问题，老师们能一一解答，思路清晰，有理论有实例。在活动中教师

们教育观念的改变、教师创设的让幼儿参与的环境、体现了教师的专业化成长。

《幼儿园教育指导纲要》的实施，对我们大家来说都是一种全新的挑战和考验，我们曾经有过的迷茫和困惑，曾经经历的艰辛和曲折，都将敦促着我们不断地去学习、深入地去思考、坦然地去面对，作为我更深感任重而道远，今后我还将继续凭着追求卓越和优秀的精神动力、不断超越的进取心，继续投入到幼教研究与实践之中，为做园本教研的引领者、课程改革的探索者、青年教师的培养者、园本课程的开发者而努力！

“踏踏实实做事，认认真真做人”历来是我生活工作的宗旨。不求一时的浮华，不求一丝的侥幸，踏着节拍向前走。

近三年专业工作列表：

一、专题讲座情况：

20xx年5月：《幼儿园教育指导纲要》考前培训20xx年10月：《如何写教育案例》专题研训

20xx年8月：《主题教育活动的组织与实施》专题研训20xx年11月：《学前心理学》讲座20xx年3月：《刍议集体备课》讲座20xx年4月：《本土课程开发相关知识》讲座

二、业务指导情况：

20xx年3月：指导张云《会站立的鸡蛋》、游淼《在农场里》、陈芳《我会剪贴》幼儿教育活动，参加送课下乡活动。

20xx年4月：指导幼儿教育活动录像评比中，魏玉涛老师的《好玩的气球》、程淑青老师的《图形娃娃》、麻兴彩老师的《getup》、邵华老师的《小动物和狼》、岳霄老师的《拔萝卜》等教育活动分别获市一、二、三等奖。

20xx年3月：优秀主题教育活动评比中，周俊改等老师的《热闹的元宵节》、计爱华等老师《我来说新年》、周军定等老师的《快乐的植树节》、分别获县级一二三等奖。

20xx年4月————————6月指导望都县乡镇幼儿园成功的迎接了国家级幼教现场会。

三、幼教研训工作情况：

20xx年———————20xx年领导组织了

《幼儿园教育指导纲要》指导下的师幼互动交流研讨活动《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿语言教育活动交流研讨会《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿健康教育活动交流研讨会《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿科学操作教育活动交流研讨会

《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿计算教育活动交流研讨会《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿美工教育活动交流研讨会《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿教育评价教育活动交流研讨会

20xx年4月————————7月组织幼儿教师进行《纲要》的提高学习。20xx月8月进行了为期15天提高班教师、幼儿骨干教师的集中培训。

20xx年9月———————11月幼儿教师培训班汇报课的交流与评价。20xx年12月幼儿教师培训班的综合考核活动。20xx年1月—————2月组织县级专业引领人员做好暑期超周备课活动。

20xx年3月寒假期间集体备课活动中，进行了第一主题教育活动评选与交流，为开学后的幼儿教育作好充足的思想上和内容上的准备，受到很好的教育效果。

20xx年4月本土教材开发启动活动，形成了幼儿园大、中、小班教师使用材料，并以电子文稿的形式上挂网络，使全体教师共享。

20xx年5月—————6月本土教材实践阶段的交流研讨活动，通过研讨，完善了以后的工作思路，提出了后一阶段使用教师材料的相关要求。

20xx年4月———————6月国家级幼教现场会的业务指导与实施活动。

四、获得的奖励情况：

20xx年，论文《教师“偷懒”好处多》获国家自然科学基金研究项目〈幼儿社会化〉论文评比三等奖。

20xx年，国画《白云、红 ……此处隐藏22831个字……决,一些较大的问题通过监理部门及相关专业共同协调和配合解决。

分部分项工程验收:水管系统进行水压试验,符合国家工业管道施工标准后准予下道工序施工,设备、安装符合国家现行的相关规范和标准,对不合格工序予以返工,直至合格后才准予下道工序施工,各部分项工程严格执行自检、互检、交接检三检工作,并每周组织各施工单位进行工程会议,总结质量、进度、安全文明施工的实施情况及预防措施。

工程资料控制齐全，符合相关规定要求，主材进场都均有合格证、检验报告，材料复检100%合格。根据《建筑给水排水及采暖施工质量验收规范(gb50242-XX)》。本工程评为合格。

四、工作态度

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证设计工作按时完成。

高度树立端正的工作态度。严格按照公司的规章制度进行工作；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

五、专业理论知识

学校四年的专业知识学习虽然达不到精通的程度，但还有所用，起码能起到向导的作用，每接到一个设计项目，就能够清楚从哪着手、查阅哪些资料。给排水设计需要熟练各种规范，理解每条规范，这样才能和实际有恰当的结合。所以从接触的就靠设计者的匠心独运了，管道何种走向更短一些，消火栓如何设置更便捷，灭火器放哪更方便等等这些看似简单的问题，实际上就整个项目而言就没那么简单了，因为有很多条管线，得统筹考虑，每个细节都要严谨。

给排水设计工作还有一个必须掌握的技术就是绘图软件的使用。天正给排水是个很方便的软件，会使用是一点，快速使用使得整个工作进程都加快了步伐。现在的速度还是一般的程度，还在不断的学习进步之中。

六、小结

以上是我在工作实践中自己摸索的一些经验。通过工作实践，我加深了对给排水这门行业的理解；学习到了书本上所学不到的专业知识；养成了细心严谨的工作习惯；培养了我吃苦耐劳的精神；进一步增强了沟通协调的能力。给排水行业，是一门学问深、涉及知识面广的行业，学无止境，在以后的工作中，我会更加努力地学习给排水专业知识，不断地实践、总结，把给排水工作当成自己的事业来经营，为开创给排水行业的美好未来而努力奋斗！

我叫周XX，是XX镇XX初级中学的一名教师，这些年我主要任教英语这一学科并担任班主任。自任现职以来，我认真领会党中央的教育方针，不断提高自己的思想政治觉悟，努力提高自身素质，忠诚党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，严于律己，乐于奉献，并通过书籍和网络不断充实自己，参加工作十几年来，始终奋斗在教育第一线，“一分耕耘，一分收获”，我用自己的实际行动，树立了人民教师的光辉形象，取得了一定的成绩和荣誉，为了今后更好的工作，下面对我这些年的工作总结如下：

一、思想政治方面

1、忠诚党的领导，热爱党的教育事业，严格执行党的教育方针，尽职尽责，教书育人，乐于奉献；工作中，热爱、尊重和严格要求学生，对他们一视同仁，不歧视学困生，循循善诱，诲人不倦，立足为党和人民培养德才兼备的人才。

2、培养和树立良好的师德师风，时时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，“学为人师，行为世范”，以身作则，为人师表。

3、忠于职守，爱岗敬业。教师虽然平凡，但却是一个神圣的职业，我既然选择了教师这一职业，就应该以饱满的热情和高昂的精神状态以及忘我的敬业精神全身心的投入，所以我能够严格执行学校的规章制度和作息时间，出满勤，干满点，始终提醒自己“教不严，师之惰”，不以己利而误人子弟，不因己庸而废人前途。十几年来，我忠于职守，爱生如子，爱校如家。

二、业务水平方面

（一）教学方面

1、认真备课、面向全体授课

在教学中，特别是在新课程标准实施以来，我深刻领会其精神实质，紧跟时代教育的步伐，潜心研究教材的编排意图，结合自己的教学经验和学生实际，认真备课，把握好每一节课的重点、难点和关键，精心选择教学方法，巧妙设计教学流程，不断加以改善，对每一节课都做认真的反馈、反思。授课时，面向全体学生，关心爱护学生，课堂上密切注意他们的动态，在思想上教育他们求学不要半途而废，在学习上耐心辅导，帮助他们不断增强学习信心，使他们不断进步。

2、创造“民主、平等、和谐”的课堂氛围

气氛影响情绪，所以我始终主张以学生为主体，老师与学生平等相处，关系亲密融洽。我尊重每一位学生的发言，从不因一个错误而去贬低学生，而是鼓励他们，让他们看到自己的闪光之处。由于我采用这种愉快式与欣赏式教学法，学生们在课堂上都能做到踊跃发言，积极提问，唯恐落后。学贵在疑，所以我班上的学生们成绩突出，进步明显。

3、丰富教学手段，提高教学效果

在教学过程中，我经常运用一些实物教具、自制教具、简笔画等教学手段；通过创设情景、手势语言等方法来启发、教育学生；同时还经常通过教学生做游戏、学唱英语歌等方法来激发学生的学习兴趣。通过这些教学手段的运用，增加了学生的学习兴趣，充分调动了他们的积极性，收到了良好的教学效果。

4、坚持自学与进修，增强专业技术水平

“学无止境”，“活到老学到老”，当今社会科学技术突飞猛进，科技发明日新月异，教学理念、教学手段不断翻新，所以我一直坚持自学与进修，借鉴国内外新兴的教学方法，阅读外国英文名著，从中汲取营养。并且我一直在参加教师继续教育培训，还于20xx年X月获得了本科学历。

（二）班主任工作方面

任职以来，我一直担任班主任工作，在工作中，我始终坚持以人为本的指导思想，注重教师自身素质的培养，做到为人师表，关心爱护学生，了解学生的喜怒哀乐，做学生的知心朋友，坚持鼓励为主、教育为主的工作方式，培养学生良好的学习、生活习惯，做学生健康成长的引路人。

我时刻提醒自己以公平、诚信对待每一位学生，不歧视、不打击学困生，而是给他们更多的温暖和爱护，采用鼓励、个别辅导、谈心、交朋友等方法了解他们的状况，然后对症下药，让他们重建信心，并教育学生关爱、帮助他们，让他们感受到集体的温暖和老师的关爱，奋发上进，融入到集体之中。通过自己的努力，我带的班级班风正、学风浓，班级和谐，有生气，整体素质提高快，深受学生、家长、学校的信赖，受到社会各界的好评。

三、指导年轻教师方面

我校为促进教师教学水平的提高，定期开展教研活动，每次我都积极参加。在同一个教研组中，有经验丰富的老教师，我经常会向他们悉心请教。而刚从学校毕业走向教师岗位的年轻教师，他们知识新，有能力，但经验不足，我就利用参加教研活动的机会，如听课、说课、公开课、评课等，毫不吝啬地把自己的经验传授给他们，使他们很快成长起来。

以上是我在实际工作中的一些做法和取得的一点成绩，成绩只代表过去。今后，我将一如既往、奋发图强，更加严格要求自己，再创佳绩，为党的教育事业谱写新的篇章。