小学主持人比赛活动方案

时间:2023-11-01 15:03:30
小学主持人比赛活动方案

小学主持人比赛活动方案

为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的小学主持人比赛活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学主持人比赛活动方案1

4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)

注:评分最后结果以100分制进行计算,最后算出该班的平均分。

九、奖励办法:

分高低两个组,各组评第一名一个,第二名一个,第三名一个。另设最佳表演奖2个。

十、具体分工:

会场布置:郑兴伟倪文波杨康孟洋

入场秩序:各班班主任

音响设备:邱燕郑兴伟

主持人:侯睿

安全巡逻:何文刚王安江

评委:徐子君徐锐徐聪李臻黄晓

统计和奖状填写:郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。

信息传递、舞台秩序:张德郁李霞

十一、文艺节目汇演程序

(1)时间:9:30正式开始。

(2)主持人上场,宣布活动开始。

(3)升国旗,奏唱国歌。

(4)党支部书记徐子君致辞。

(5)节目演出。

(6)颁奖。

十二、活动安全

1、工作原则安全第一,预防为主,统一指挥,分级管理,快速反映,处理得当。

2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作,全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。

4、安全措施

(1)学校教师及工作人员职责:庆祝活动期间,教师及工作人员既是组织者又是管理者,负责庆祝活动的秩序和安全管理。

A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。

B、学生不能站在板凳上观看,做好防止学生摔伤等安全预防措施。

C、随时观察有异常体征的学生,并作积极处理。

(2)门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场,门卫必须加大管理力度,并采取下列措施:

A、学生按时入场。

B、家长或其无关人员,不得入内。

C、学生一旦进入校园,不允许任何学生出校门。

D、庆祝活动结束后,各班必须组织学生排队,教师带队,门卫清点人数,教师签字,方可出校。

5、应急措施

(1)一旦发生突发事件,学校立即启动应急预案。

(2)学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为,并按程序上报相关部门。

﹙3﹚积极稳定现场秩序,组织师生有序疏散,避免继发性伤害,同时作好抢救工作。

﹙4﹚各参赛单位必须认真按此活动方案执行,做到安全万无一失,确保活动顺利完成。

20xx年10月24日

小学主持人比赛活动方案2

一、活动名称:

无锡商业职业技术学院"动感校园"舞蹈大赛。

二、活动目的:

为了丰富同学们课余文化生活,增进各系科之间的友谊和联系,我校大学生艺术团在校团委的倡导下,特举办"动感校园"舞蹈大赛。本次比赛以提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力为目的,以培养大学生的舞蹈素质、增强团队凝聚力为宗旨,一展当代青年的阳光风采。

三、活动主题:

建党九十周年,舞动青春风采

四、活动日程

10月24日—10月28日报名。

10月29日—11月2日比赛筹备阶段。

11月7日在报告厅进行决赛。

五、活动地点:

教二报告厅

六、活动对象:

无锡商院全体学生

七、比赛形式

1、首先是开场舞蹈表演,每个参赛队在正式比赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞,已给评委一个初步印象。

2、接下来由选手自己准备舞蹈节目及伴奏,进行表演。为考察选手对音乐的感悟能力和肢体语言的创造性等综合素质,评委将根据比赛情况选出冠、亚、季军。

八、报名条件

1、参赛作品内容和题材不限,提倡积极向上、体现时代精神、符合青年学生身心特点的题材和内容。

2、本次大赛鼓励艺术创新,参赛节目如果是学生自行创作请在报名表上标明。

3、参赛舞蹈的形式分为:团体舞和单人舞类(2人以上,10人以内)。每个节目参赛时间不得超过7分钟。

九、活动现场准备工作

1、制作评委的台签。

2、舞台背景、前景所需物品。

3、准备评分表,供评委打分。

4、准备笔、纸、水、评委纪念品

5、准备大赛所需的音乐素材。

十、部门人员安排

a.活动前

1、总负责人:赵坤

2、经费:公关部

3、会场布置:人力资源部

4、主持人:

5、评委:团委施丽莉老师、校学联副主席王超、校学联副主席王盈力、艺术团副团长曹议文、艺术团副团长宋文彬、校学联文艺部部长兼艺术团策划部部长崔程。

6、嘉宾:各二级学院学生会主席以及街舞队队长丁凯凯、韩舞队队长黄云、器乐队队长蔡迪迪。

b.活动中

1、总负责人:[赵坤]全面负责大赛各项工作。

2、参赛选手总负责人:[策划部]全面负责参赛选手的安排工作(包括选手的通知)。

3、赛场环境负责:人力资源部

4、音响、灯光负责人:[广播站]全面负责音响、灯光工作。

5、统计分数负责人:[策划部]负责全面统计和计算每位选手的最后分数以及最终的排名、奖状填写。

6、催场负责人:[秘书处]负责比赛选手的催场工作。

7、嘉宾、评委接待负责人:[策划部]负责嘉宾、评委的接待安排工作。

十一、经费预算

拍手棒、彩带、气球等装饰品:500元活动幕布:1000元矿泉水:300元话筒电池:100元笔、纸:50元奖状:100元团体奖杯:400元评委纪念品:600元报告厅申请费:100元观众奖品:600元音响、灯光租借:500元请帖:300元海报,横幅:1500元鲜花,装饰:500元流动资金:1500元评分表,节目单:500元合计:8500元

十二、协助部门

宣传部:宣传海报,报告厅主题字幅,三赛的视频及照片拍摄。公关部:拉赞助,选手奖品采购,经费流动。

策划部:报告厅申请,音响、话筒、灯光,选手签到。人力资源:维持现场秩序。

秘书处:台卡、评分表、奖状的制作。模特队:四名礼仪。

人力资源部:舞台布置,现场装饰。

十三、奖项设置

本次比赛将评出一、二、三等奖和优秀奖。对表现突出的参赛节目和选手将评出全场最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。

十四、主办单位:

无锡商业职业技术学院团委。

十五、承办单位:

无锡商业职业技术学院大学生艺术团

十六、活动流程

1、各系科在11月2号之前选出系科舞蹈大赛第一名并组织相关训练

2、11月3号前,各系科文艺部部长把进入决赛人员名单、舞蹈背景上交至大学生艺术团策划部,并填写《舞蹈大赛报名表》。

3、11月4日晚,各系科文艺部部长将舞蹈所需背景音乐拷贝至策划部副部长黄婷处。

4、11月6号晚由艺术团策划部部长崔程组织各系科参赛舞蹈负责人抽签,以抽签方式决定上场顺序

5、主持人讲解比赛流程;介绍评分细则;介绍嘉宾及评委,邀请选手相继亮相。

6、依据抽签顺序,参赛队伍轮流演出,4组结束后,进行中场休息,并与观众互动。比赛结束后,由大学生艺术团嘉宾队进行表演,表演过程中,评委老师进行打分。

7、主持人公布一、二、三等奖和优秀奖。以及个人奖项:最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。

颁奖典礼:由团委老师以及礼仪队颁发一、二、三等奖和优秀奖以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。

8、主持人致结束词,再次感谢各位观众和嘉宾的到来。

9、获奖人员拍合影照留恋。

10赛后安排:比赛结束后,工作人员负责清扫教室,保持场地整洁。

十七、其他事项

决赛现场的'舞美由承办单位提供,参赛节目的服装道具等物由参赛选手自行解决。对现场有特殊要求者请提前予以书面说明。

完善策划,场地申请,嘉宾邀请,活动前物品采购,活动前讨论,音响、话筒的租借与调试,现场秩序的安排,伴奏音乐的制作,邀请评委等。

小学主持人比赛活动方案3

为了推进学校红领巾广播台的发展,培养队员的语言表达能力,充分展示江桥小学队员的精神面貌,丰富校园生活,特举行此次活动。

活动主题:

展真我风采,筑梦想舞台

参赛对象:

一~五年级各中队男、女各一名

活动宗旨:

本次活动面向全体队员,以“友谊,公正,公平,公开”为原则。旨在活跃校园文化生活,提高队员的综合素质,给队员们提供一个展现自我风采的平台,培养他们的艺术才能,使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。

参赛条件:

1、凡喜欢参与“小主持人大赛”活动,自愿展示个人艺术风采的队员均可参加。

2、普通话标准、形象大方。

3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷,组织能力强。

比赛形式:

第一项:自我介绍

每人进行1分钟左右的具有个人特色的自我介绍。

第二项:才艺表演

由选手进行自带的节目展示,内容不限,3分钟。

要求:有自己的特色,展示自己的风采。

第三项:综合素质

1、美文朗读。选手现场抽签,每人读一段儿歌或诗歌。

2、现场问答。选手现场抽题答题,由评委提问,内容是与主持人相关的常识问题,时间为3分钟。

奖项设置

比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及才艺表现奖、机智奖、口才奖和台风奖各一名。

说明

1、请各中队务必于20xx年4月23日前,将比赛报名表上交音乐组。

2、比赛时间暂订为5月中旬,具体时间地点另行通知小学主持人大赛方案活动方案。

江桥小学艺术组

20xx年4月18日

小学主持人比赛活动方案4

一、活动目标

为喜迎党的的顺利召开,为纪念红军入川八十周年,为弘扬爱国主义和民族团结精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,根据万教发[20xx]92号文件精神,结合本校实际情况,经研究决定开展"唱响红歌"爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案,特拟定以下活动实施方案:

二、活动主题:

发扬红军精神,建设幸福万源

三、成立组织:

组长:徐锐副组长:徐聪李臻成员:侯睿邱燕黄晓各班班主任四、参赛对象:幼儿班及1——8年级各班学生

五、活动时间:

20xx年11月16日上午

六、比赛地点:

学校操场。

七、比赛要求:

1、演唱内容:参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上,以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生

八、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)

2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)

小学主持人比赛活动方案5

一、活动目的

为了提高学生综合素质,展示自己的才艺,发现和培养我校主持新苗,特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛,选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人,更好地服务于我校各类文体活动。

二、大赛规程

1.参赛条件:

(1)热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力

(2)参赛对象:二至五年级的学生,男女不限,自由报名

2.海选——领取并填写报名表:3月5日-3月9日(各年级德育辅导员处)比赛时间:3月14日下午第一节课

比赛地点:多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)

评委老师:瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬

3.复赛——比赛时间:3月28日下午

比赛地点:三楼报告厅

评委老师:瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明

主持人:林家慧

三、比赛程序

1.本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。

2.海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。(注意男女比例)

3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。

四、比赛规则

(一)海选

第一环节:10秒自我介绍

选手向评委老师做一个简短的自我介绍,内容包括姓名、班级、爱好等。

第二环节:60秒美文诵读

选手自选一首诗歌或美文进行朗诵,要求声情并茂,富有感染力,能充分展示出选手的语言素质,时间掌握在1分钟以内。

(二)复赛

第一环节:创意自我介绍

由参赛选手自我介绍,形式不限(要求活泼而富有创意),条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力,将自己的主要情况作简单介绍,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作,时间掌握在1分钟之内;

第二环节:模拟主持

2分钟自定节目主持,选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分。第三环节:

苗苗组——即兴演讲

选手现场抽取题目,简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想,作即兴演讲。蕾蕾组——即兴采访

选手现场抽取题目,以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。

五、奖项设置:

每组选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

六、评分标准:

1、形象气质:优雅、自信、大方、着装得体。

2、语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。

3、应变能力:思维敏捷,应变能力强。

4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分,请特别注意控制好时间。

附:比赛规则

(一)海选比赛时间:3月14日下午第一节课(暂定)

比赛地点:多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)

第一环节:10秒自我介绍

选手向评委老师做一个简短的自我介绍,内容包括姓名、班级、爱好等;

第二环节:60秒美文诵读

选手自选一首诗歌或美文进行朗诵,要求声情并茂,富有感染力,能充分展示出选手的语言素质,时间掌握在1分钟以内。

(二)复赛比赛时间:3月28日下午

比赛地点:三楼报告厅

第一环节:创意自我介绍

由参赛选手自我介绍,形式不限(要求活泼而富有创意),条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力,将自己的主要情况作简单介绍,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作,时间掌握在1分钟之内;第二环节:模拟主持

2分钟自定节目主持,选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分;第三环节:

苗苗组——即兴演讲

选手现场抽取题目,简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想,作即兴演讲;

蕾蕾组——即兴采访

选手现场抽取题目,以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。

小学主持人比赛活动方案6

一、活动宗旨和目的

为了丰富小学生的校园生活,我校将举办“校园小主持人大赛”活动,本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则,着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,从而为学校举办各种活动输送后备力量。“我行!我秀!”是我们本次大赛的口号,“展现自我,认识自我,超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦,舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间,一个圆梦的舞台。在本次大赛进行过程中,我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时,我们也力求创新,力求完美,使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。

二、活动主题

我行!我秀!

展现自我!认识自我!超越自我!

三、活动评委

海选:班级学生和班主任

复赛:年段全体教师

决赛:各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等

四、活动对象

xx区第一实验小学全体学生

五、参赛要求

(一)选手自觉遵守比赛秩序;

(二)各位选手提前准备和到场,并在指定人员处签到,如未签到按弃权处理;

(三)选手以个人方式参赛

(四)选手在比赛中尊重评委的打分,对分数有异议于赛后联系相关负责人。

六、活动时间

20xx年11月-12月

(一)前期宣传:海报

(二)海选:20xx年11月26日周四下午第二节(每班评选一名优秀选手进入复赛)

(三)复赛:

四五六年级复赛时间:20xx年12月3日周四下午第二节(每大队评选2-3名优秀选手进入复赛)

一二三年级复赛时间:20xx年12月4日周五下午第二节(每大队评选2-3名优秀选手进入复赛)

(四)总决赛:低年段:20xx年12月10日周四下午第二节

高年段:20xx年12月11日周五下午第二节

七、活动地点

(一)海选:各班级教室

(二)复赛:

地点:一年级——体育馆

二年级——三楼会议室

三年级——圆形教室

地点:四年级——下沉式舞台

五年级——三楼会议室

六年级——圆形教室

(三)决赛:三楼大会议室

八、活动准备工作与宣传

1.横幅:置于学校操场

2.海报:大门口

3.网络:校网页

4.广播:通过校广播站,对大赛进行宣传

5.奖品和奖状若干份

九、比赛内容:

复赛:

1.选手自我介绍(交代几号选手和姓名)+模拟主持(自选)。(2分钟)

2.才艺表演。(2分钟)

决赛:

1.选手30秒内自我介绍(交代几号选手和姓名)

2.模拟主持(2分钟)

主持内容包括:模拟本次小主持人赛,为自己的接下来才艺展示报幕。

3.才艺展示(诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等)(3-4分钟)

4.奖次:

金话筒奖、风采奖、潜力奖

十、比赛流程

1.选手提前到场,按抽签顺序坐好。

2.每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。严格控制时间,时间到即停。

3.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。]

十一、评分标准(总分:10分)

1.普通话

咬字正确,吐字清楚。(1分)无地方口音。(1分)

2.模拟主持和才艺展示

主持完整连贯,极具表现力、感染力。(1分)

仪态、举止大方,表情亲切自然。(1分)

简洁流畅,具有个人特色。(2分)

3.舞台形象

仪表端庄大方,形象良好(1分)表演自然,台风好。(1分)

舞台表现力及感染力强,能调动现场气氛。(2分)

xx区第一实验小学少先队

《小学主持人比赛活动方案.doc》
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