【热门】2022年读书名言名句锦集95条
哲学是认识世界之慧眼，科学是改造世界之 法宝。下面是小编为大家整理的读书名言名句95条,欢迎参考。
1、种田不离田头，读书不离案头。 ——佚名
2、一本书像一艘船，带领咱们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
3、没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。
4、我口袋里只要有一本新书，我的心就怦怦跳了起来，恨不得一口气把它读完。——卢梭
5、余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。——明·宋濂《送东阳马生序》
6、书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世界上一切风景名胜更有价值。即使有人提出，只要我不再读书，就可以成为历史上最伟大的国王，身居王室，享受珍馐佳酒、拥有车马万乘、华贵服饰、侍卫随从、前呼后拥，我也决不答应。——约翰·卢保克
7、不管读什么书，总愿意自己给自己提出一些问题，问一些问题，问一些为什么，寻求更正确的答案。这样，无形中使知识面愈来愈宽，使理解的程度愈来愈深。——张友渔
8、没有任何特殊的习惯与要求。一般读得极快，大处着眼。尽可能摸住脉络。遇到重要地方再静下来研究。不知这可不可以套用一句赛球的用语："打节奏。"即使最荒谬的书，我也爱想一想，"它为什么这样荒唐？"也就长了见识，也就多懂了一点道理，而不是简单地骂一句："胡说八道！"——王蒙
9、博览群书实属没有必要，应当找那些能消除你心中的疑团的书来读。
10、读书有四字要紧： "阙、疑、好、问"，即"勤、学、好、问"。做人有四字要紧： "务、实、耐、久"，即"实实在在、持之以恒"。
11、一个人应该让兴趣来引导自己读书，因为若把读书只当作一项任务，那么，必然收效甚微。——塞缪尔·约翰逊
12、韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。不是爱书即欲死，任从人笑作书癫。——陆游
13、我认为，旧书看得越古越好，比如多看些汉赋、唐诗、宋词、元曲等，这对写文章是有好处的。就像你们做编辑记者的，要有好功底，就要多看些书。——冰。心
14、教义通过读书可以习得，而更上层的必要的教养，即世界知识则只有通过读书的人们，进而学习所有种类的印刷本的人们才能习得。——柴斯特菲尔德
15、书是子孙成长的摇篮，书是人类进步的阶梯。
16、书籍能改造人，但这是一个漫长的和潜移默化的过程。——爱伦堡
17、圣者犹韦编三绝，以勤经业，凡才近人，安得兼修。——葛洪
18、与君一席肺肝语，胜我十年萤雪功。一柳亚子
19、要学会读书，必须首先读得非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
20、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
21、壮不努力，老大徒伤悲。
22、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
23、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。—— [古罗马]亚里斯提卜
24、光阴给我们经验，读书给我们知识。 ——[苏]奥斯特洛夫斯基
25、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 —— 亚里斯提卜
26、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
27、劳于读书，逸于作文。 作者：（元）程端礼
28、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
29、不动笔墨不读书。 作者：徐特立
30、读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《格言联壁》
31、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。作者：李大钊
32、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
33、唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。——蔡元培（近代教育家）
34、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。—— [苏]苏霍姆林斯基
35、一位哲学家说过："没有书籍的人家，如同没有主人。"精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。—— [日]池田大作
36、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 ——[法]孟德斯鸠
37、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
38、幼敏悟过人，读书辄成诵。
39、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
40、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
41、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚
42、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。——（美国）富兰克林
43、读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。
44、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行。
45、如果肯钻研，没有什么过不去的坎。
46、立身以立学为先，立学以读书为本。——宋欧阳修
47、熟读唐诗三首，不会吟时也会吟。——孙洙
48、读一本好书，就犹如和一个高尚的人在交谈。
49、书是人类进步的阶梯。只有我们不断的看书才能懂得知识，那些大学生们只是一直在读书，才能找到很好的工作，只有你不断地去读书，那么大千世界你就无所不知。
50、人生有书可读，有暇得读、有资能读，又涵养之如不识字人，是为善读书者。享世间清福，未有过于此也。
51、书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
52、散文给人智慧，小说给人故事；课本能学到知识，书籍真是个好东西。世界读书日，甭管武侠、言情还是都市文，爱你所爱，读你所读，愿你心情美丽！
53、子孙不读书，祖辈能耐再大，纵有田亩千顷，家产万贯，也就三五十载功夫，与草本同朽，荡然无存。
54、我如饥似渴，贪得无厌地饱读这里的大量藏书。
55、读书好问，一问不得，不妨再问。作者：郑燮
56、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。作者：孟德斯鸠
57、导师也要听听学生的意见，要学生作什么也得使他习于用理智去想想，这样一来，规则就更容易被接受，生了根就会更深，学生也就会乐于读书，乐于受教了。作者：洛克
58、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
59、士欲宣其义，必先读其书。——王符
60、优秀的文学作品，其诗意绝不是在表面的词句里，所有的真正的诗意是在深处。——梅子涵
61、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。作者：切斯特菲尔德
62、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。出处：《五柳先生传》
63、不读书就没烦恼，一读书烦恼就没完没了！作者：李宫俊 出处：李宫俊的诗
64、立品直须同白玉；读书何止到青云。出处：对联集锦
65、多读多抄，这二者是必须保证的。
66、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
67、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的兄弟姐妹一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的`安慰者。——伊萨克·巴罗
68、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
69、读书百遍"，之后才可能"其义自见"。
70、"读万卷书，行万里路。"
71、阅读有益好书，能让压力减轻，能让烦恼止步，能让勇创有路，能让追求顺利，能让精神丰富，能让事业成功；4.23世界读书日，愿你读读好书，迎来快乐生活无数，安享人生美好无度！
72、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
73、读书很容易，理解非常难。
74、要想成绩好，书籍不可少。——作者：刘名扬
75、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。 郭沫若仅次于选择益友的事，莫过于选好书籍。 [德]考尔登
76、假如有人错过时机，多数不是时机没来，而是因为时机过来时，没有一伸手抓住它。——佚名
77、机会是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，机会再多也没用。 ——佚名
78、念书不能囫囵吞枣，而要从中吸取本身需要的对象。——易卜生
79、养子莫徒使；先教勤念书。——《春联集锦》
80、念书谓已多，抚事知不敷。——王安石
81、人家不必论繁华，唯有念书声最佳。——（明）唐寅
82、外物之味，久则可厌；念书之味，愈久愈深。——（宋）程颢
83、念书切戒在匆忙，涵泳时光兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急考虑。——陆九渊
84、必需有所知，不然不如死。——罗曼·罗兰
85、人做了书的仆从，便把活人带死了。把书作为人的东西，则书本上的常识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚
86、各类蠢事，在天天阅念书的影响下，似乎在火上一样，徐徐溶化。
87、念书假如不与实际团结，常识不外是天空的浮云。
88、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的要领，是先求得该题目标肤表的看法，先欣赏很多页和许多几何章，然后才从新从头读起，以求得到紧密的智识。我对该书的终末，就分明它的起音。这是我所能先容给你独一正解的要领。——狄慈根
89、阅读意味着借债；在阅读中有所创见就是送还了负债。 ——[英]利希膝贝格
90、阅读使人完美，思考使人深刻，攀谈使人清晰。 ——[美]富兰克林
91、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 —— 张月楼
92、一个真正分明念书的人，要能读到心领神会的地步。
93、好学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
94、让我们的心灵像花一样瑰丽。
95、贯通文化天地，逾越平凡教室。
